L’Université de Montpellier a confié à son Service Commun de Documentation (SCD) la construction et la gestion de l’offre de ressources et de services documentaires pour vous accompagner tout au long de vos études et faciliter votre réussite.

L’université compte 12 Bibliothèques universitaires (BU) et des bibliothèques associées (bibliothèques de composantes et de centres de recherche), qui desservent l’ensemble de la communauté universitaire et toutes les disciplines enseignées à l’université.

Les bibliothèques universitaires sont organisées en réseau et offrent une large gamme de ressources et de services.

Pour vous identifier et accéder aux services et ressources en ligne, un accès principal : l’ENT > « Bibliothèques – Accès aux ressources et aux services documentaires ».

Tous les membres de la communauté de l’Université de Montpellier ont accès librement aux bibliothèques universitaires de l’Université Paul-Valéry Montpellier 3, dans le cadre de la Bibliothèque interuniversitaire. Toutes les informations utiles sont accessibles sur le site web de la BIU.

Le SCD contribue aux activités de formation et de recherche de l’université. Il assure les missions suivantes :

  • mettre en œuvre la politique documentaire de l’université ;
  • accueillir les usagers et les personnels exerçant leurs activités dans l’université et organiser les espaces de travail et de consultation ;
  • s’adapter à l’évolution des technologies, des pratiques et des demandes des usagers ;
  • acquérir, signaler, gérer et communiquer les documents et ressources d’informations sur tout support ;
  • développer les ressources documentaires numériques et contribuer à leur production et favoriser leur usage ;
  • participer au développement de l’information scientifique et technique ;
  • participer, à l’intention des utilisateurs, à la recherche sur ces différentes ressources ainsi qu’aux activités d’animation culturelle, scientifique et technique de l’université ;
  • favoriser par l’action documentaire et l’adaptation des services toute initiative dans le domaine de la formation initiale et continue et de la recherche ;
  • coopérer avec les bibliothèques qui concourent aux mêmes objectifs, quels que soient leurs statuts, notamment par la participation à des catalogues collectifs ;
  • former les utilisateurs à un emploi aussi large que possible des nouvelles technologies d’accès à l’information scientifique et technique.